Laut Psychologie haben Menschen, die den Kontakt zu ihren Eltern abbrechen, diese Gemeinsamkeiten

Auch wenn es für manche Menschen unvorstellbar erscheinen mag, kommt es vor, dass Kinder entscheiden, den Kontakt zu ihren Eltern im Erwachsenenalter abzubrechen. Weit mehr als eine impulsive Entscheidung dient dieser Schritt meist der Erhaltung ihres Lebensgleichgewichts, ihrer Sicherheit oder ihrer psychischen Gesundheit. Aber wie lässt sich erklären, dass ein Kind seine eigenen Eltern ablehnen kann? Laut einer Studie, die 2017 veröffentlicht wurde, gibt es mehrere Faktoren, die diese Art von Entscheidung erklären können: „Viele Faktoren, die oft voneinander abhängig sind, tragen zu dieser Distanzierung bei. Die Folgen der Distanzierung eines Elternteils oder eines Kindes umfassen eine Abnahme des psychologischen Wohlbefindens, ein Gefühl des Verlusts und Erfahrungen oder Wahrnehmungen der Stigmatisierung.“

Warum brechen manche Kinder den Kontakt ab?

Trotzdem lässt sich dieser familiäre Bruch durch ein konfliktuelles Beziehungsmuster erklären: Anhaltende Konflikte können der Ursprung dieser Distanzierung sein. Ein Gefühl des Mangels an emotionaler Unterstützung kann ebenfalls der tiefgründige Grund für diese Entscheidung sein. Unterschiedliche Werte oder bestimmte Erwartungen in einer Beziehung können diese Distanzierung erklären. Natürlich, in den schwersten Fällen, mit einer Beziehung, die von Gewalt, physisch oder psychisch, Vernachlässigung oder Missbrauch geprägt ist, wird die Distanzierung zu einer Befreiung und Sicherheit.

Laut anderer Forschungen, die 2015 veröffentlicht wurden, wurden drei Hauptursachen für familiäre Trennungen hervorgehoben. Laut diesen Studien zeigt sich, dass intrafamiliäre Probleme (Konflikte, verletzendes Verhalten), interfamiliäre Probleme (andere Familienmitglieder, die die Beziehung beeinflussen) oder individuelle Schwierigkeiten diese Distanz erklären können.

Die drei großen Faktoren der familiären Distanzierung

Um diese Ergebnisse zu erzielen, wurden die Forschungen an 898 Eltern und Kindern durchgeführt: „Drei Hauptkategorien traten hervor: Die Distanzierung ergibt sich aus intrafamiliären, interfamiliären oder intrapersonellen Problemen. Innerhalb jeder Kategorie unterscheidet sich die Häufigkeit der von Eltern und Kindern angegebenen Gründe signifikant. Eltern geben an, dass der Hauptgrund für ihre Distanzierung mit den problematischen Beziehungen ihrer Kinder oder ihrem Gefühl der berechtigten Erwartung verbunden ist, während erwachsene Kinder ihrerseits häufig ihr Verhalten auf den toxischen Umgang ihrer Eltern oder ein Gefühl des Mangels an Unterstützung und Ablehnung zurückführen.“

Ein wiederkehrender Punkt, der sich aus diesen Forschungen abhebt, ist die Unsicherheit der Eltern angesichts der Ablehnung ihres Kindes. „Die Eltern geben viel öfter an, unsicher über den Grund für ihre Distanzierung zu sein als die Kinder.“ Diese Studie ermöglicht es insbesondere, Perspektiven zu eröffnen, um die familiäre Versöhnung und zukünftige Kommunikationsforschung zu fördern. Trotz einer Entscheidung zur Distanzierung bleibt diese sowohl für die Eltern als auch für die Kinder schwierig.

Eine selten plötzlich getroffene Entscheidung

Laut den Arbeiten von Kristina M. Scharp wird diese Distanzierung oft zu einer Möglichkeit, Grenzen zu setzen und ihr psychisches Gleichgewicht zu bewahren. Die Studie zeigt auch, dass diese Art von Entscheidung in der Regel nicht plötzlich ist und sich schrittweise durch mehrere Elemente vollzieht: die Qualität der Kommunikation, die Quantität der Kommunikation, die physische Distanz, die empfundenen Emotionen, aber auch die Versuche der Versöhnung oder im Gegenteil der Wunsch, mit der Vergangenheit abzuschließen. Ein familiärer Bruch ist also selten ein plötzliches Ereignis.

Es sei daran erinnert: Eine familiäre Trennung kann schmerzhaft sein. Es ist daher wichtig, sich in diesem Prozess von Profis begleiten zu lassen.