Menschen, die mit „Tigereltern“ aufgewachsen sind, haben laut Psychologen oft ein geringes Selbstwertgefühl

„Es ist zu deinem Besten!“ Wenn Sie von Eltern erzogen wurden, die von Ihrem schulischen Erfolg besessen waren und Ihnen versicherten, dass Arbeit der Schlüssel zum Erfolg in Ihrem zukünftigen Leben sei, haben Sie solche Sätze sehr oft gehört. Dies ist, was Psychologen „Tigereltern“ nennen. Das „Tiger Parenting“ ist eine Erziehungsmethode, die durch hohe Anforderungen an die Kinder, insbesondere im schulischen Bereich, gekennzeichnet ist. Eltern, die diesen Stil adoptieren, betrachten akademischen und beruflichen Erfolg als essenziell für die Zukunft ihrer Kinder. Sie setzen sehr hohe Ziele und verlangen viel Disziplin und Anstrengung. Dieses Konzept wurde von Amy Chua in ihrem Buch „Battle Hymn of the Tiger Mother“ popularisiert. Es inspiriert sich teilweise an bestimmten asiatischen kulturellen Werten und der konfuzianischen Philosophie, die Gehorsam, elterlichen Respekt und persönliche Verbesserung schätzen. Es handelt sich also um ein Modell, bei dem man hofft, ein leistungsfähiges und autonomes Kind zu erziehen.

Die Vorteile eines solchen Erziehungsmodells

In diesem Erziehungsmodell können Eltern viele Aspekte des Lebens ihrer Kinder kontrollieren, wie ihre Aktivitäten, Hobbys oder sozialen Beziehungen. Studien und Leistungen stehen oft im Mittelpunkt der Prioritäten.

Dieser Erziehungsstil hat einige Vorteile: Er vermittelt den Kindern schon in jungen Jahren den Wert von Arbeit und Anstrengung sowie Disziplin. Dies ermöglicht ihnen in der Tat gute schulische Leistungen und eine leichtere Stressbewältigung.

Allerdings praktizieren einige Tigereltern diese Methode auf Kosten des Wohlbefindens des Kindes und leugnen einige grundlegende Bedürfnisse, insbesondere auf der emotionalen Seite. Viele Tigereltern verwenden auch Druck, Schuldgefühle oder Kritik, um ihre Kinder zur Erreichung der gesetzten Ziele zu drängen.

„Eltern wollen in der Regel das Beste für ihre Kinder, aber die negativen Auswirkungen des Tiger Parenting können die Kinder bis ins Erwachsenenalter beeinflussen“, erklärt die Psychologin Emily Guarnotta im spezialisierten Medium Choosing Therapy.

Schädliche Folgen für das Wohlbefinden des Kindes

Tatsächlich scheint diese Art von Erziehung weit entfernt von dem, was wir in den letzten Jahren durch den Beitrag von Experten in positiver Psychologie und achtsamer Erziehung integriert haben. Wie Naim Bououchma in seinem Buch feststellt, „Hören Sie auf, sich zu stressen: Ihr Kind ist nicht verloren (auch wenn es nicht Klassenbester ist)“:

Schulischer Erfolg bestimmt nicht den Erfolg im Leben

Mehrere Studien zeigen, dass diese Tigererziehung negative Auswirkungen auf das psychologische Wohlbefinden der Kinder haben kann. Es kann Stress, Angst, ein geringes Selbstwertgefühl oder Perfektionismus auslösen. Die Kinder können auch Schwierigkeiten haben, eigenständig Entscheidungen zu treffen, da ihre Entscheidungen oft von ihren Eltern gelenkt wurden. Die Kinder, die diese Art von Erziehung erhalten haben, leiden oft unter einem geringen Selbstwertgefühl, das mit einer Schuld-basierten Erziehung zusammenhängt. Studien zeigen auch, dass diese Erziehung mit mehr Selbstverletzungs- und Substanzkonsumverhalten verbunden ist.

Schließlich, wenn die Tigereltern die emotionale Sicherheit vernachlässigt haben, sind die Kinder anfällig für emotionale Dysregulation, Angststörungen, Depressionen. Heute ermutigen einige Spezialisten angesichts dessen zu ausgewogeneren Ansätzen, die auf Kommunikation, Zuhören und Unterstützung basieren, um sowohl den Erfolg als auch das Wohlbefinden der Kinder zu fördern.

Die Ratschläge einer Psychologin, um die Nachteile dieser Erziehung zu vermeiden

Die Psychologin Emily Guarnotta ist eindeutig: Man kann den schulischen Erfolg seines Kindes erwarten, ohne seine emotionalen Bedürfnisse zu ignorieren. Der Schlüssel ist ihrer Meinung nach ein Wechsel von einer Einweg-Kommunikation zu einem Eltern-Kind-Dialog kann die Beziehungen verbessern.“

Die Expertin gibt ihre Ratschläge, um dies zu erreichen. Zuerst, das Unterstützen der Kinder bei Fehlern hilft, den ständigen Druck zu vermeiden. Dadurch wird vermieden, ihnen den Eindruck zu vermitteln, dass unsere Liebe an ihren Erfolg gebunden ist. Danach muss man lernen, ihren Emotionen zuzuhören und sie zu validieren. Der Raum für den Ausdruck von Emotionen ist tatsächlich essenziell. Naim Bououchma schreibt: „Die Liebe, die Sie für Ihr Kind empfinden, ist tausendmal mehr wert als jede Wertschätzung in der Welt“.

Und all dies ist nicht unvereinbar. Alles hängt vom Kind ab! Ein Kind, das die Schule und die schulische Arbeit liebt, kann auf vernünftige Weise ermutigt werden, während es emotional wertgeschätzt wird. Im Gegenteil, ein Kind, das die Schule nicht mag, kann mit Einfühlungsvermögen begleitet werden, ohne abgewertet zu werden.

Quellen: Naim Bououchma, „Hören Sie auf, sich zu stressen: Ihr Kind ist nicht verloren (auch wenn es nicht Klassenbester ist)“ bei Albin Michel – Emily Guarnotta für Choosing Therapy