„Zeit zum Träumen“: Diese Psychologin warnt vor den zu oft vergessenen Grundbedürfnissen der Kinder

Wir verbringen unsere Zeit damit, uns über das Wohl unserer Kinder Gedanken zu machen und nach Wegen zu suchen, wie sie sich in der heutigen Zeit entfalten können. Als Eltern stellen wir manchmal die Unstimmigkeit unserer ultra-vernetzten Lebensweisen fest und leiden zu oft unter den Folgen. Angesichts der Bildschirme, der enormen und unumkehrbaren Veränderungen in den sozialen Beziehungen, angesichts der beispiellosen politischen und wirtschaftlichen Spannungen wachsen unsere Kinder in einem für uns radikal neuen Raum auf. Wir versuchen, unsere Orientierung zu finden, um sie in ihrer persönlichen Entwicklung zu begleiten, in ihrer Identitätssuche und um ihnen eine sichere Zukunft zu bieten. Es ist ein großes Fragezeichen, das auch kürzlich Gegenstand einer vom Wirtschafts-, Sozial- und Umweltrat organisierten Kommission war: „Die grundlegenden Bedürfnisse der Kinder befriedigen und ihre Rechte in allen Zeiten und Räumen ihres täglichen Lebens gewährleisten.“ In diesem Rahmen wurde Agnès Florin, Professorin für Kinderpsychologie, angehört und schlägt Alarm, indem sie Schlüsselpunkte identifiziert, die überdacht werden müssen.

„Zeit zum Ausruhen, Zeit zum Nichtstun, zum Träumen, zum Fantasieren.”

Erster Befund, der von mehreren im Rahmen dieser Kommission angehörten Experten geteilt wird: die zwingende Notwendigkeit, die Grundbedürfnisse der Kinder zu respektieren. Muss das noch gesagt werden? Im Gegenteil, die Experten betonen die Rückkehr zum Gleichgewicht für Kinder, das derzeit durch Überstimulation gekennzeichnet ist. Die Expertin erklärt: 

Kinder brauchen ein Gleichgewicht zwischen Zeiten: Zwangszeiten und Freizeit, individuelle und kollektive Zeit, Zeit für sich und Zeit mit anderen, Aktionszeit und Ruhezeit, Zeit zum Nichtstun, zum Träumen, zum Fantasieren.

Laut Agnès Florin ist dies eine Notwendigkeit, die sowohl Haushalte als auch das Kollektiv betrifft, da eine allgemeine Entfremdung der Gesellschaft von diesen Grundbedürfnissen zu beobachten ist. Sie erwähnte somit die Notwendigkeit, den Respekt vor dem Rhythmus des Kindes in allen Instanzen wiederherzustellen. Tatsächlich werden Kinder ständig zum Handeln gedrängt und wissen nicht mehr, wie sie sich langweilen können. Die Folgen? Eine Schwächung der emotionalen Autonomie, ein Mangel an Ressourcen bei Frustration und Langeweile…

Was kann man in der Familie tun? Zeitpläne entlasten, das Schuldgefühl abbauen, wenn man das Kind allein beschäftigt lässt, Bildschirme einschränken und auf physische soziale Beziehungen achten.

Die Stimme des Kindes in der Gesellschaft neu überdenken

Ein weiterer von Experten während dieser Kommission angesprochener Schlüsselaspekt: die Stimme der Kinder. Für Agnès Florin ist dies eine demokratische Herausforderung: „Kinder sind die Experten ihres eigenen Lebens als soziale Akteure.“ Ihren Aussagen zufolge gibt es viel von unseren Kindern zu lernen, und das Zuhören ihrer Meinungen und ihrer Weltsicht ist essenziell.

Eines der Grundbedürfnisse des Kindes ist es, sich ausdrücken zu können.

Sich ausdrücken zu können bedeutet, in den Augen anderer zu existieren und zu verstehen, was man selbst fühlt. Dies ermöglicht es Kindern, ihr Selbstvertrauen und ihr Selbstwertgefühl zu entwickeln. In der Familie sowie in der Schule bedeutet es nicht, dass das Kind alles entscheidet, wenn man ihm das Wort gibt. Es bedeutet, dass es teilnimmt, dass man seine Sichtweise ernst nimmt. Es ermöglicht ihm auch das Erlernen grundlegender Fähigkeiten: Zuhören anderer, Argumentation und Zusammenarbeit. Für diese Expertin: „Die Rolle der Kinder in unserer Gesellschaft neu zu überdenken, bedeutet zu erkennen, dass sie nicht nur geschützt, sondern auch gehört werden müssen. Sie haben viel über unser gemeinsames Leben in der Schule, in der Stadt, in der Freizeit zu sagen.”

Was kann man in der Familie tun? Den Dialog und die Diskussionen fördern, fern von allen Bildschirmen, um die Sorgen des Kindes zu verstehen und seinen kritischen Geist zu schärfen.

Gegen „Innenkinder“ kämpfen

Agnès Florin weist schließlich auf einen wichtigen Punkt für das Wohlbefinden der Kinder hin. Sie warnt uns vor den Schäden dieser Tendenz, unsere Kinder zu „Innenkindern“ zu machen: „Man sagt, es gibt keine Kinder mehr draußen. Es gibt keine Kinder mehr in den Städten. Wo sind die Kinder? Wir haben sogenannte Innenkinder.” Unsere Kinder spielen weniger als früher im Freien und werden immer mehr von ihren Bildschirmen und ihren Zimmern angezogen… Dies ist ein gesellschaftlicher Befund mit sehr schädlichen Folgen, und zwar auf lange Sicht. „Wir können uns nicht damit abfinden, dass die gemeinsamen Ausflüge zwischen einem Kind und seinen Eltern auf Samstagnachmittage in einem Einkaufszentrum beschränkt sind,” fügt die Expertin hinzu.

Bei ihrer Anhörung betonte diese auf Kindheit spezialisierte Professorin das dringende Bedürfnis, die städtische Planung in den meisten Städten zu überdenken, um geeignete und attraktive öffentliche Räume zu reintroduzieren. „Einige Städte haben Spielplätze sowohl für Kinder als auch für Eltern eingerichtet, mit frei zugänglichen Sportstrecken. Das ist etwas, das gefördert werden muss.”

Was kann man in der Familie tun? Wir können die Hauptakteure für diese Rückkehr ins Freie sein. Die Natur hat große Auswirkungen auf die mentale und allgemeine Gesundheit. Die Bildschirme zu vergessen, um Ausflüge mit der Familie zu fördern, steht jedem offen. Zurück zum Wesentlichen zu kehren, ist in der Tat eine solide Grundlage, um seine Familie vor den negativen Auswirkungen der ultra-vernetzten Gesellschaft zu bewahren.

Quelle: Bildungskommission durch den Wirtschafts-, Sozial- und Umweltrat: „Die grundlegenden Bedürfnisse der Kinder befriedigen und ihre Rechte in allen Zeiten und Räumen ihres täglichen Lebens gewährleisten.”