Wenn Sie als Kind gerne Baumhäuser gebaut haben, entschlüsseln Psychologen den verborgenen Grund für dieses Verhalten

Man muss nicht Francis Cabrel sein, um von einem Baumhaus im hinteren Garten zu träumen. Ein paar Äste, ein Blätterteppich und eine gute Portion Fantasie sind das Rezept für einen Ort ganz für sich allein. Fernab vom Lärm der Welt und vor allem von jeglicher Grundsteuer. Abgesehen vom Traum könnten diese flüchtigen ländlichen Bauwerke Zeugen immaterieller psychischer Bedürfnisse sein. Sich wieder mit der Natur, mit sich selbst, mit anderen verbinden.

Das Baumhaus, ein Ort autonomer und freier Gestaltung

Das ist das ganze Thema von der Dissertation von Valentin Alibert, einem Geographen, der drei Jahre lang Kinder im Alter von 6 bis 11 Jahren bei Ausflügen in den Wald mit einer Pfadfindergruppe begleitet hat. Seine Arbeiten hinterfragen die Werte, die die Kinder der Natur zuschreiben, wenn sie draußen spielen. Das Baumhaus nimmt dabei eine zentrale Rolle ein, als ein Labor ihres intimen Verhältnisses zur Welt.

Sein Fazit: Die Baumhäuser sind Territorien, die die Kleinen in völliger Autonomie und nach ihren eigenen Regeln gestalten. So hat ihm ein siebenjähriges Mädchen den Bau ihres Hauses geschildert, der in den Augen eines Erwachsenen minimalistisch war. Eine Kiefernnadel-Glocke, um den Eingang zu ritualisieren, ein „Schlafzimmer“ hinter einem Ast, der als Tür diente, ein „Bett“ aus Kiefernnadeln und sogar ein „Feuer“ symbolisiert durch sorgfältig angeordnete Stöcke. Ein Miniaturheim, vollständig durchdacht, das die Anhaltspunkte des Familienheims aufgreift.

Die Natur aneignen

Dieses Bedürfnis, ein äußeres Refugium zu bauen, wird im Lichte eines Berichts des Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge (HCFEA), veröffentlicht im Oktober 2024, deutlich. Die Schlussfolgerung ist frappierend: Wir verbringen im Durchschnitt 85 % unserer Zeit drinnen, und die Kinder sind davon ebenfalls betroffen. Daher bedeutet der Bau eines provisorischen Schutzes, auf seine Weise ein Äußeres zurückzuerobern, von dem wir immer mehr ausgeschlossen sind. Der Bericht dokumentiert zudem den Anstieg der Bewegungsarmut bei Kindern, die ihre Gesundheit und ihr Gleichgewicht gefährdet, während er gleichzeitig betont, dass Gehen, Laufen, Spielen und der Kontakt mit der Natur helfen können, die Auswirkungen der Bewegungsarmut und der Isolation zu lindern.

Diese Verbindung zwischen Natur und psychischem Gleichgewicht ist nicht mehr nur intuitiv: Sie wurde klinisch getestet. Eine Studie unter der Leitung der Forscherin Marie-Claude Geoffroy (Université McGill) und veröffentlicht in der Zeitschrift JAMA Network Open verfolgte rund tausend Kinder aus Québec im Alter von 10 bis 12 Jahren, von denen einige ausgeprägte Symptome von Angst oder Depression aufwiesen. Das Protokoll basierte einfach auf zwei Stunden Unterricht pro Woche, die in die Natur verlegt wurden. Ergebnis: Die anfänglich anfälligsten Kinder zeigten die größten Fortschritte und wurden ruhiger, entspannter und aufmerksamer, nachdem sie Zeit in der Natur verbracht hatten. Genug, um der Intuition, die ein Kind dazu bringt, seine Hütte zu bauen, anstatt drinnen zu bleiben, eine solide wissenschaftliche Grundlage zu bieten.