Mobbing in der Schule: Das eigene Kind um jeden Preis schützen zu wollen, kann sich manchmal gegen es wenden, sagt Emmanuelle Piquet

Acht hunderttausend bis eine Million Schülerinnen und Schüler sollen Opfer von Mobbing sein, also mehr als jedes zehnte Kind1. „Sticheleien, Schläge und Einschüchterungen unter Schülerinnen und Schülern hat es schon immer gegeben“, versichert Catherine Blaya2, Professorin für Erziehungswissenschaften und Bildungssoziologie. „Doch diese Gewalt wurde lange Zeit von Erwachsenen verharmlost. Ende der 1990er-Jahre begannen Forschende in Frankreich, von Mobbing zu sprechen. Soziale Netzwerke haben das Phänomen verschärft.“

Seit 2016 ist ihm eine jährliche Präventionskampagne gewidmet. Doch erst nachdem sich Jugendliche das Leben genommen hatten, starteten die öffentlichen Stellen im September 2022 in großem Maßstab das Programm pHARe (in 60 % der Grundschulen und 86 % der Collèges). Dieses achtstufige Konzept – das unter anderem empfiehlt, „eine schützende Gemeinschaft von Fachkräften für die Schülerinnen und Schüler aufzubauen“ und „Schülerinnen und Schüler von der CP bis zur troisième mit zehn Lernstunden pro Jahr zu sensibilisieren“ – wird nach Ansicht der meisten Fachleute den Herausforderungen nicht gerecht. Der Suizid der jungen Lindsay im vergangenen Mai nach Monaten des Mobbings bestätigt das. Als „absolute Priorität“ zum Schulbeginn 2023 bezeichnet, ist der Kampf gegen Mobbing in Wirklichkeit eine Aufgabe für alle …

Wenn Ihr Kind gemobbt wird

„Was hat es getan, um das zu verdienen?“, fragen sich Eltern und schwanken zwischen Schuldgefühlen und Unverständnis. „Auch wenn Kinder, die mobben, sichtbare Kriterien von Anderssein (rote Haare, eine Behinderung …) anführen, um ihre Ziele auszuwählen, hat die Forschung nicht auf die Existenz typischer Profile geschlossen“, erklärt Catherine Blaya. „Mobbing ist oft das Ergebnis einer Häufung individueller Faktoren (emotionale Unreife, mangelndes Selbstvertrauen) und kontextueller Faktoren (Umzug, Wechsel aufs Collège …), teils dauerhaft, teils eher punktuell.“ Das bestätigt Mathilde, deren Sohn – heute 20 Jahre alt und Normalien – von CE2 bis zur troisième gemobbt wurde. „Die Lehrerin bestand darauf, dass Maël CE1 überspringt, obwohl wir dagegen waren“, erzählt sie. „Er war kleiner als der Durchschnitt, trug eine Brille und landete mit fast zwei Jahren Vorsprung in einer CE2-‚Großen‘-Klasse. Die Kinder machten sich jedes Mal über ihn lustig, wenn er sich meldete. Man hat ihm den Rucksack geklaut, seine Pokémon-Karten zerrissen, ihn geschlagen. Woche für Woche wurde er immer düsterer. Bis zu dem Tag, an dem mich das Collège informierte, dass er versucht hatte, sich im Unterricht zu strangulieren. Als Mitglied der FCPE stand ich zum Glück mit allen Beteiligten der Schule in Kontakt, und wir konnten reagieren.“

Laut dem Psychopädagogen Bruno Humbeeck3 sprechen nur 7 % der in der Grundschule gemobbten Kinder mit ihren Eltern darüber: „Die meisten schweigen, um sie nicht zu beunruhigen, oder weil sie das Gefühl haben, dass ein Eingreifen die Situation verschlimmern würde.“ Gaëtan Canaveira4, 25 Jahre, alias @bouboule_42 auf Instagram – ein Spitzname aus der Schule, den er als Trotzreaktion auf diese schwierigen Jahre beibehalten hat –, erinnert sich: „Ich habe mir nicht ausgesucht, hypersensibel, dick und schwul zu sein. Meine Mobber hatten es geschafft, in meinem Kopf zu verankern, dass ich das Problem bin. Der Schulhof reproduziert die sexistischen und homophoben Stereotype der Gesellschaft. Da es mein Problem war, wollte ich meinen Eltern keine zusätzlichen Sorgen machen – sie hatten oft Mühe, über die Runden zu kommen.“

Ansätze, um einem gemobbten Kind zu helfen

Achten Sie auf Veränderungen in Stimmung oder Verhalten: Schlaf- oder Essstörungen, ausgeprägte Reizbarkeit, sinkendes Selbstwertgefühl, schlechtere schulische Leistungen, Zuspätkommen im Unterricht … Holen Sie sich bei Bedarf Hilfe, wenn Sie sich überfordert oder besorgt fühlen. – Bringen Sie es regelmäßig dazu, sich anzuvertrauen, was es erlebt. „Wichtig ist nicht, zu sagen oder zu hören, dass es sich ‚wirklich‘ um Mobbing handelt“, betont Bruno Humbeeck. „Man darf niemals die Tragweite dessen, was es empfindet, kleinreden („Das ist nicht so schlimm“, „Das war nur Spaß“, „Du wirst noch anderes erleben“) … ohne andererseits zu dramatisieren.“ – Nehmen Sie ihm Schuldgefühle: „Du kannst nichts dafür, was dir passiert. Es liegt nicht daran, dass du zu sehr so bist oder nicht genug so. Es hat dich getroffen, das ist alles.“ – Wenn es ein Problem gibt, überlegen Sie gemeinsam, wie Sie es lösen. Das Schlimmste ist, mit Ihren erwachsenen „fertigen“ Lösungen zu kommen: ihm das Handy wegnehmen, die Schule wechseln, die Situation unter Eltern klären oder ein direktes Treffen mit dem Täter organisieren.

„Anstelle des leidenden Kindes zu intervenieren, ist kontraproduktiv“, sagt Emmanuelle Piquet5, Psychopraktikerin und Spezialistin für strategische Kurzzeittherapie nach dem Vorbild der Palo-Alto-Schule. „Das schwächt das Opfer in den Augen des Täters. In unseren Zentren ‚À 180°-Chagrin scolaire‘ bauen wir lieber gemeinsam mit dem Kind oder Jugendlichen eine für ihn stimmige Verhaltensantwort auf (Humor, Selbstironie, Gleichgültigkeit …). Indem sie beim Mobber Unbehagen und einen Popularitätsverlust erzeugt, lässt sie die Angriffe aufhören. In der Hälfte der Fälle hört es sogar auf, sobald sich die gemobbte Person gewappnet und sicherer fühlt.“ Engagieren Sie sich in der Schule. „Es ist Aufgabe der Erwachsenen, die Kinder zu schützen“, unterstreicht Bruno Humbeeck. „Seit dem Gesetz vom 3. März 2022 gilt Mobbing in der Schule als Straftat. Den Kontakt zur Elternvertretung und zur Schulleitung aufzunehmen, um geregelte Gesprächsräume und die Voraussetzungen für eine abgestimmte Reaktion einzurichten, ist das Beste, was man tun kann.“ Ihr Kind ist in Gefahr und die Schulleitung nimmt die Sache nicht ernst? Zögern Sie nicht, einen eingeschriebenen Brief mit Rückschein zu schicken. Bleibt eine Antwort aus, wenden Sie sich an die Mobbing-Ansprechperson der Schulbehörde oder an die von der Éducation nationale eingerichtete kostenlose Nummer 30 20.

Wenn Ihr Kind mobbt 

Wenn Sie es gerade erst erfahren haben, sind Sie sicher geschockt. „Achtung, Täter stammen nicht systematisch aus dysfunktionalen Familien“, erklärt Catherine Blaya. „Sie suchen vor allem nach Popularität, um ihre Macht zu festigen, Vorteile zu erlangen oder Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen“, bestätigt Emmanuelle Piquet.

Ihre dominante Emotion ist Freude, das Gefühl von Allmacht.“ Andere Kinder greifen an, um sich zu rächen oder zu verteidigen – aus Angst, selbst zum Opfer zu werden …

Ansätze, um ein Kind zu begleiten, das mobbt

Erleben Sie es vor allem nicht als Anklage. „Ziel ist nicht, seine Verteidigung zu organisieren oder darüber zu streiten, was das angegriffene Kind angeblich erleidet“, sagt Bruno Humbeeck. „Versuchen Sie vielmehr, die von der Schule berichteten Fakten anzuhören, möglichst ohne Vorurteile.“ Statt zu versuchen, es hart zu bestrafen („Keine Ausflüge mehr“, „Wir stecken dich ins Internat“), fragen Sie das Personal, wie Sie bei der Suche nach einer konstruktiven Lösung zusammenarbeiten können, die es Ihrem Kind insbesondere ermöglichen würde, den entstandenen Schaden wiedergutzumachen.

Nehmen Sie es in die Verantwortung: „Ich weiß, dass du nicht böse bist und nur zum Lachen bringen wolltest, aber man ist nie witzig, wenn man jemandem weh tut.“ Erinnern Sie es an das Gesetz. Ermutigen Sie Ihr Kind, sich zu entschuldigen. „Jeder kann sich verändern“, räumt Gaëtan Canaveira ein. „Bei meinen Einsätzen in Klassen ist es nicht selten, dass ein Schüler sein mea culpa macht. Das ist positiv für die ganze Klasse.“ „Überlegen Sie mit ihm anhand eines Buches oder einer Serie, was ein gemobbter Mitschüler fühlen kann“, schlägt Catherine Blaya vor. „Versuchen Sie gemeinsam, alternative, positive Szenarien zu finden. Ermutigen Sie es auch, seine Gefühle in Worte zu fassen, kaufen Sie kooperative Spiele, um seine sozialen Kompetenzen zu fördern.“ Und natürlich tolerieren Sie kein schiefes Wort in Anwesenheit seiner Freunde!

Wenn es Zeuge von Mobbing ist

Zeugen spielen im Prozess eine Schlüsselrolle. „Das ist ein Freizeitvergnügen, das man im Rudel betreibt“, betont Emmanuelle Piquet. Nach den Arbeiten der finnischen Forscherin Christina Salmivalli gibt es verschiedene Gruppen von Zeugen:

• diejenigen, die eingreifen, um dem Täter zu helfen (die Assistenten);
• diejenigen, die ihn anfeuern (die Verstärker);
• diejenigen, die Abstand halten, weil sie sich nicht betroffen fühlen oder weil sie die Situation falsch eingeschätzt haben (die Outsider);
• diejenigen, die nicht eingreifen, weil sie Angst haben, selbst angegriffen zu werden, oder weil sie nicht wissen, wie sie es anstellen sollen (die Stillen).

Ansätze, um ihm zu helfen

Ermutigen Sie Ihr Kind nur dann zu handeln, wenn es sich ausreichend sicher fühlt und gut unterstützt wird. „Kontaktieren Sie vorher die verantwortliche Person der Schule, um sicherzustellen, dass sie in einem geschützten Rahmen eingreifen wird“, empfiehlt Catherine Blaya.

Bestehen Sie darauf, dass es dem Opfer eine private Nachricht schickt: „Das ist nicht cool, was dir passiert. Wisse, dass ich nicht einverstanden bin.“ Sprechen Sie das Thema Mobbing von sich aus an: „Bist du Zeuge von Verhaltensweisen, die dich schockieren?“, „Wie reagierst du?“, „Fühlst du dich manchmal hilflos, aus Angst, dass es dir passiert?“ „Seine Empathiefähigkeiten und seine Reflexion über die in einer Gruppe geltenden Normen zu stärken, kann nur positiv sein – für ihn und für die Gruppe“, meint die Spezialistin.

1. Amtsblatt des Sénat, 26. Januar 2023.

2. Catherine Blaya, Autorin von (Cyber)Harcèlement chez les jeunes, guide pratique pour les parents démunis (Mardaga, 2023).

3. Bruno Humbeeck, Autor von Harcèlement scolaire, guide pour les parents (Odile Jacob, 2023).

4. Gaëtan Canaveira, Autor von J’aime qui je suis, la vie après le harcèlement (Solar, 2023).

5. Emmanuelle Piquet, Autorin von Votre enfant face aux autres, l’aider dans les relations difficiles (Les Arènes, 2022).

Être parent pour les nuls, accompagner son enfant de 0 à 18 ans von Marcel Rufo (First éditions, 2023).