Die älteren Generationen haben diese Mentalität kultiviert, die auch heute noch ihre Stärke ist

Welcher wesentliche Unterschied besteht zwischen der Erziehung, die unsere Eltern erhalten haben, und der, die wir unseren Kindern zukommen lassen? Als Jeanne, 75 Jahre, Großmutter von 3 Kindern, befragt wurde, sagte sie: „Wir haben nicht so viel auf unsere kleinen und großen Sorgen gehört. Und wir, wir haben gelernt, weiterzugehen. Heute habe ich das Gefühl, dass man manchmal sogar den Problemen der Kleinen voraus ist.“ Fehlt uns ein gesundes Mittelmaß?

„Das wird schon“

Lange Zeit sind Kinder in einer Welt aufgewachsen, in der Emotionen weder diskutiert noch analysiert noch zum Mittelpunkt der Erziehung gemacht wurden. Man fiel hin, weinte ein wenig, und spielte dann weiter. Man hatte Angst? Mann musste „sich zusammenreißen“. War man traurig? „Das wird schon“. Die älteren Generationen fassen die Erziehung, die sie erhielten, oft mit dieser Erinnerung zusammen: „Wir hatten keine Wahl.“

Heutzutage wird diese Art zu erziehen oft wegen mangelnder emotionaler Aufmerksamkeit kritisiert. Sie hat Erwachsene geformt, die in der Lage sind auszuharren, trotz der Schwierigkeiten voranzukommen und die kleinen Sorgen des Alltags zu relativieren, aber zwischen übermäßiger Härte und Resilienz spaltet diese alte Erziehung weiterhin.

Eine Epoche, in der sich das Kind an die Welt anpassen musste

In den vergangenen Jahrzehnten basierte die Erziehung auf einer einfachen Idee: Es war nicht die Welt, die sich dem Kind anpassen sollte, sondern das Kind der Welt. Die Eltern arbeiteten viel, manchmal unter schwierigen Bedingungen. Große Familien waren üblich. Es gab weniger Zeit, um lange über die Befindlichkeiten aller zu sprechen. 

Natürlich existierten Emotionen, aber sie wurden oft als zweitrangig betrachtet im Vergleich zu den konkreten Realitäten des Lebens. Man lernte sehr früh zu warten, zu gehorchen, alleine zurechtzukommen. Ein Kind, das sich zu oft beschwerte, hörte oft „Es ist nicht schlimm“, oder „du musst hart werden“.

Eine resistenz- und resilienzfähige Generation

Dieser Satz wird bei den älteren Generationen häufig wiederholt. Er bedeutet nicht nur, dass sie wirtschaftlich härtere Zeiten erlebt haben, sondern drückt vor allem eine Mentalität aus. Für die Alten war es oft notwendig, jung zu arbeiten, der Familie in Zeiten von Krieg oder Krise zu helfen. Die Emotionen kamen nach den Verantwortlichkeiten.

Viele haben gelernt, auch müde oder traurig zu funktionieren. Das führte zu Erwachsenen, die oft widerstandsfähiger gegen alltäglichen Stress sind. Eine Generation, die ihre Emotionen relativierte oder begrub? Dies ist die zentrale Fragestellung moderner Erziehungsansätze. Zwischen Resilienz und dem Verleugnen jeder, auch der schmerzvollsten Emotionen, wie lässt sich unterscheiden und unsere Kinder wirklich glücklich machen?

Das ideale Gleichgewicht in der Erziehung

Seit mehreren Jahren hat sich die Erziehung tiefgreifend verändert. Die Eltern bemühen sich mehr darum, die Emotionen der Kinder zu hören, zu verstehen und zu begleiten. Die Psychologie ist zentral geworden. Man spricht von Empathie, emotionaler Belastung, von der Validierung der Gefühle. Diese Entwicklung hat es ermöglicht, einst ignorierte Leiden besser zu berücksichtigen.

Allerdings sind einige Experten der Meinung, dass ein Übermaß an emotionaler Aufmerksamkeit Kinder auch weniger tolerant gegenüber Frustrationen machen kann. Die Psychopraktikerin Stella Amiard äußerte kürzlich in ihrem Buch “Die realistische Erziehung” im Trédaniel-Verlag:

Das Ziel ist nicht, um jeden Preis zu gefallen, sondern das Kind auf das reale Leben vorzubereiten, mit seinen Regeln, seinen Frustrationen und seinen Befriedigungen

Durch das ständige Analysieren jedes Kummers, jeder Verärgerung oder jedes Konflikts wachsen einige junge Menschen mit der Vorstellung auf, dass jedes Unbehagen sofort gelöst werden muss. Während die älteren Generationen lernten zu ertragen, lernen die neuen Generationen mehr zu verbalisieren. Beide Ansätze haben ihre Stärken und Grenzen. Die frühere Erziehung brachte auch wertvolle Qualitäten wie Geduld, Ausdauer und Autonomie mit sich. Heutzutage besteht die wahre Herausforderung möglicherweise darin, ein Gleichgewicht zu finden. Für die Eltern besteht die Aufgabe darin, einen festen und kohärenten Rahmen zu schaffen und gleichzeitig zuzuhören.